Nueva incursión de Abraham López en las obras de los hermanos Machado
El cartagenero, quien ejerce profesionalmente como profesor titular de Educación Secundaria de Lengua castellana y Literatura, continúa llevando a cabo propuestas didácticas sobre la obra dramática de los hermanos Manuel y Antonio Machado, siendo la nueva publicación 'La duquesa de Benajemí', que se presenta con la novedad de tratarse de una edición crítica con guía didáctica dirigida al alumnado de institutos.
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UNA HISTORIA DE AMOR DE UNA DUQUESA Y UN BANDOLERO, DE LOS HERMANOS MACHADO
Como parte de la colección que desde el año 2021 José L. Abraham López viene publicando (en la editorial Rilke) sobre el teatro de los hermanos Machado, acaba de ver la luz el título La duquesa de Benamejí, drama en verso y prosa estrenado en 1932.
Después de un encuentro en el palacio señorial de la duquesa con el bandolero Lorenzo Gallardo evoca un episodio de la niñez. El amor exaltado entre ambos conduce a la duquesa a poner en riesgo los códigos de su clase social y al bandolero a ser capturado por el marqués de Peñaflores. No podía faltar un sentimiento no correspondido; en este caso el de la gitanilla Rocío quien nos revelará el drama por culpa de sus celos.
Ambientada en la época de Fernando VII, en esta obra, el amor entre un bandolero y una duquesa traspasa lo que pueda parecer un cliché del más puro romanticismo para situarnos al forajido como un individuo que, a pesar de su marbete de legendario e idolatrado, también tiene sus flaquezas.
En La duquesa de Benamejí los dramaturgos sevillanos conjugan el verso y la prosa, siendo la última obra cuyo estreno verán juntos. La edición del investigador José Luis Abraham López acompaña con más de cien notas a pie de página que contextualizan, explican o interpretan aspectos sobre personajes y estilo.
La novedad de esta colección es la guía didáctica de cada uno de los títulos para que en centros educativos se pueda trabajar la obra dramática de los hermanos Machado con multitud de actividades que conducen a la comprensión lectora, al análisis e interpretación, así como al debate.
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